澳大利亚教育部门提议加强学生英语能力的考核

　　为了让国际学生在入学前能够拥有更好的英语水平以适应澳大利亚的教学，教育部门日前提议提高大学预科院校以及职业教育（TAFE）院校加强对学生英语能力标准的考核。而据留学360澳洲部（http://au.liuxue360.com）介绍，去年澳洲部分大学，尤其是商学院，已经提高了本科及硕士课程的英语入学标准。

　　学术语言及学习协会公职官员Alex Barthel认为大学预科的作用是保证学生能够在进入大学课程之前做好充分的准备，包括专业基础的准备以及英语的准备。尤其对于英语基础比较薄弱的国际学生来说，这是非常必要的。Barthel先生表示：“能够越快的制定出一个合理的英语入学标准，对于学生来说就越有好处。这将使学生能够更加适应大学教学，更好地吸收老师教授的课程内容。”2008年，共有18所大学在国际学生入学之后会进行英语考查，以便了解学生真实的学术英语能力。目前，这个数字已经增加到25所大学。

　　由学术语言及学习协会拟定的英语水平标准草案已经于去年正式提交至澳大利亚联邦政府，但政府目前仍然没有针对这份草案进行公开讨论。Barthel先生表示，作为拟定这一草案的团队成员，曾经接到过联邦政府关于制定更严格以及更具可操作性英语水平标准的要求。如果这样的标准通过政府的审核，最终将由高等教育质量与标准机构（TEQSA）负责监督执行。

　　在草案中，明确了大学有责任确保学生拥有足够的英语水平；对于英语较差的学生，大学需要提早发现并提供支持和帮助。同时，大学还需要将英语教学与专业课相结合。这样的标准并不仅仅针对国际学生，而是针对所有的在校学生。

　　另一位草案拟定团队成员，来自墨尔本大学高等教育学习中心的Sophie Arkoudis博士认为应该将对于英语标准的考查结合到课程考查当中，同时也要与同业互查基准相结合。Arkoudis博士认为新的语言标准需要能够和TEQSA制定的新教育体系很好的结合。

　　这份草案的出台已经引起了许多大学的重视，学校也开始在很对学生英语能力的考察做出了更多的努力和工作。2008年至2010年，为学生提供英语辅导的大学数量从16所增加到23所，为学生提供诸如论文写作等英语语言课程的大学数量也从28所增加到37所。将英语教学与专业课程相结合也成为了目前大学课程改革的趋势。