澳洲留学择校经验谈

  立思辰留学360澳洲部金牌留学顾问唐功正老师介绍,说到去澳洲留学,很多留学生充满期待,却也很纠结。期待澳洲的高颜值,阳光沙滩,世界名校,也纠结不知道该选择哪座城市,那所大学!所以,去澳洲的留学生都是如何选校的?难道只看排名吗?按照这个标准选,准能到最适合自己的!

  中国留澳学生数据

  澳洲的教育署Commonwealth Department of Education and Training去年发布了2015年的澳洲最新留学数据。数据表示,共有来自200多个国家的50多万留学生来澳洲留学。

  其中,最多的是来自中国的留学生。在登记的学生中,中国留学生的数量从2014的150,893增长到2015年的170,212。所有留学生数量中,中国留学生的数量占到了27.3%,是所有国家中最高的, 而排名第二的印度,只占到了10.8%。

  2月、7月留学生注册人数最多,而在注册的留学生中,大部分留学生选择新南威尔士和维州:留学生不同学历层次比例,中国本科生占到了32.2%,授课型硕士24.4%,研究型课程只有2.5%,而中学和与预科类也占到了32.3%。

  排名靠谱吗?有什么优势和缺点?

  排名,是由一定的标准进行衡量的,一般由某个学校,杂志,或者机构发布。可以排出世界大学排名,也可以按照国家地区进行大学排名,可以从学术上进行排名,也可以从研究方面,就业方向上,甚至还可以从学校的颜值上都可以排名。

  但是,排名也有一定的缺点。主要的世界大学排名,像是4大排名,标准都侧重于研究,所以排名靠前的学校也大部分是研究型大学。像是澳大利亚来说,基本上几大排名中的前几名都被八大承包,而一些非研究型的大学,实力其实也不差。  

  如何选校?

  1. 确定自己的目标

  不管选择一个国家,还是一个大学,你首先要确定自己要什么,换句话说,什么对你是最重要的。去澳洲留学,是为了就业?为了深入研究?为了体验国外生活?还是为了移民?

  2. 利用一切资源,做研究

  在留学前,一定要查清楚了你的未来几年将在一个什么样的地方度过,这将是一个非常重要的投资,和一场改变人生的冒险。利用社交网站,学校官网,咨询有过类似经历的亲人朋友;

  3. 确定你自己的标准

  接下来的就要进行筛选了,根据自己的标准把选择的范围降到最小。设立自己的标准,例如想要干什么,或者有什么事是绝对不行的。

  例如,悉尼花费标准提高接,又或者美国英国有时差,或者选择墨尔本,是因为那里的环境好;选校之前,给自己设下几个标准,像是:

  只选某个国家/地区的大学;

  不去大城市/小城市的大学;

  只去排名高(排名前100)的大学;

  只去花费比较低点的大学等;  

  澳洲留学都有哪些择校标准?

  看学术声誉!

  这应该是最常见的一个因素了,而大部分人对这一因素的判断,也来源于各大排名的结果。这也是留学生最常见的判断标准,其实排名只是反映学校实力的一部分而已,并不能完全代表学校的实力。

  从学术声誉上来看,也就说各个排名中的表现来看,澳洲基本上是八大院校承包了前8名,其他的还有悉尼科技大学,RMIT等;

  看坐标!

  在澳洲的几大留学城市 中选择,虽然悉尼墨尔本是大部分留学党的选择,但堪培拉,布里斯班,珀斯等也纷纷上榜最佳留学城市。

  如果说悉尼是人人都爱的大众情人,墨尔本是气质出众的文艺青年,那么布里斯班就是颜值高身材好的小鲜肉,珀斯是人帅钱多的花花公子,阿德莱德则是爱玩爱闹的阳光暖男;

  看就业!

  很多小伙伴,选择学校专业的同时,也想要毕业后留在澳洲工作。所以,就业这一项也就是重点考察对象。就业情况看不同专业,也看学校的毕业生,相同情况下,一些学校的毕业生更受企业欢迎。

  就业比较有名的学校,像是新南威尔士大学,悉尼大学,悉尼科技大学,莫纳什大学等等;

  看学生!

  留学最棒的一点,就是会接触到大量的新事物,新的想法,新的人群,新的朋友,也让多样化变得重要。越是多样化的学校,往往也是汇聚最创新,最先进思想的地方,也提供了更多的国际人脉机会。  

  看服务!

  这一项也是不好衡量的一项,往往学生都只有在入学后才能体验到学校真正对于学生的服务。

  这一点,如果你在申请,登记,缴费,课程选择等方面有问题,可能就要用到这一项,学校对于留学生的服务也可能影响到你,因为很多事会和国内学生不同。

  看文化!  

  学校文化,是影响你留学经历最重要的一点,也是在选校时无法掌握的一点。

  学校的活动多不多?学校有哪些社团和团体?你会遇到什么样的校友?

  想要了解这些,去学校的官网,或者学校的社交媒体了解是最好不过了,不过你也应该去找找其他渠道,例如有过留学经历的人。

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[澳洲留学择校经验谈] 文章生成时间为:2017-03-09 17:04:07

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