澳大利亚高中ib课程

    随着留学低龄化的热潮，越来越多的父母开始发现中国高考不再是孩子未来学业的唯1出路，而澳洲凭借着如画的风景清新的空气、过硬的教学质量，也一直是家长送孩子出国的首选之地。今天立思辰留学360就给大家介绍一下澳洲的高中课程。

　　什么是IB课程（International Baccalaureate）

　　不同于VCE（VIC高考），HSC（NSW高考 ），ACT Y12（ACT高考）等每个州自有的高考系统。IB课程被全球教育界认可，专为学生进入大学学习并取得国际学士学位做准备。取得IB证书后的学生可直接进入澳洲，英国，美国以及大多数国家大学学习。

　　IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。

　　IB的教育哲学是Education for Life（终生的教育），通过综合的平衡的学科及富有挑战性的评估，国际文凭组织旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智，教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。

　　IB课程的优点

　　IB国内称为国际文凭课程，为全球统一化课程。IB课程于1960年代在联合国教科文组织的指导规划下，专门为外交使节子女及全世界优秀中学生统一设计的两年制大学先修课程 (相当于高二和高三课程) 。IB教育是通过综合的平衡学科及富有挑战性的评估。帮助学校努力发展青年人的个人才智，教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。除了严格的知识及高标准的学业要求，特别强调培养理想的具有国际意识及负责感的公民。

　　IB是采用类似大学文理学院 (Liberal Arts) 的通才教育理念，用国际统一标准来安排课程和活动。它十二年级的高级课程，与大学一年级课程难度相似，这些特点保证了IB文凭的含金量。

　　IB优点如下：

　　1) 老师很SUPPORTIVE，学校给IB提供的设施，比如实验室仪器很先进；

　　2) 学习风气好，学生学习较为努力。这训练了学生良好的学习习惯和合理安排时间的能力；

　　3) 课程难度接近大学程度，课程进度与考试安排与大学相似，进大学后比较容易适应；

　　4) 最重要的一点是IB班上集中了很多精力充沛，野心勃勃的学生。他们除了学习外，在各项社会活动和课外活动中都想领先。

　　IB课程适合什么样的学生

　　然而，IB的课程中的社会活动占用了学生不少的时间，从因材施教的原则出发，IB只适合一部分学生：

　　1) IB课程的国际认可性非常高，所以它适合想去除澳洲以外的国家深造的学生。目前，世界上共有47个国家的1400多所大学接受IB毕业生。其中包括牛津、剑桥、哈佛、耶鲁、斯坦福等世界大多数名校。

　　2) IB不太适合中考结束才进入英语教学体系的学生， 因为IB课程写作量很大，对英语读写方面的要求比较高，英文基础较差的学生会相对吃力。

　　3) IB适合学习能力强，做事有条理，善于自行安排时间的学生。IB的课程信息量大，且进度快。学生每天需要投入大量的自习时间完成作业和Projects。学生再聪明，如果不善于安排时间，会觉得穷于应付。

　　4) IB适合全面均衡发展的学生。IB 课程在科学，人文，外语，艺术，社会工作等各方面注重发展平衡，不偏科，不侧重某一方面。如果一个学生很优秀，但某一方面较弱(如德语)，会觉得自己强项不能充分发挥，而弱点被放大，进而失去自信心。

　　5) IB课程没有太多的选修课。如果学生的专业兴趣，或者将来的就业目标已经确定，希望在这方面多修些专业课，在IB 中较难实现。

　　6) IB适合将来从事社会性的工作的学生。IB重视培养国际视野和社会责任感。它所要求的社会服务(CAS)，毕业论文，和跨学科综合能力(TOK)都远远超过普通中学文凭的要求。理论上它培养的学生责任感较强，综合分析问题的能力较强，写作和交流能力较强，学生最适合将来从事社会性的工作。一些只想做技术性工作的学生，IB对他们的意义就不大了。