澳大利亚大学ib成绩申请

　　澳大利亚大学ib成绩申请

　　IB课程是一种国际认可度很高的高中课程，在澳大利亚的高中当中就有很多开设IB课程的学校，IB课程共两年，学生必须学满两年，这两年的学习等于是大学预科学习。不论学生在哪里就读，只要持有IB考试成绩是可以直接进行澳大利亚大学ib成绩申请的。

　　IB国际文凭课程 International Baccalaureate Diploma Programme，国际文凭组织IBO面向不同年龄阶段，针对不同教育需求，设立了不同课程项目，其中为高中十一和十二年级学生提供的为期两年的大学预科国际文凭项目（International Baccalaureate Diploma Programme），也就是我们通常所说的IB文凭项目。

　　澳大利亚ib课程体系

　　IB文凭项目共设有六类学科课程和三门核心课程。

　　一、澳大利亚IB学科课程：

　　学科课程分为六个基础学科领域，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。

　　一：第1语言与世界文学

　　二：第2语言。

　　三：人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。

　　四：实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。

　　五：数学，包括高级、中级和初级数学。

　　六：艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。

　　据立思辰留学360介绍，所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(Higher Level)和普通课程SL(Standard Level)。在六门课中，必须选三门高级课程。学生可以根据自身的条件、兴趣选择自己所学的课程，选课过程中一定要注意课程的等级标准，并与意向大学的专业相结合。

　　二、澳大利亚IB核心课程：

　　知识理论课 Theory of Knowledge，简称TOK

　　拓展论文 Extended Essay，简称EE

　　创造、活动与服务 Creativity， Action and service即CAS

　　这三门核心课程是IBO文凭项目课程设置独特性的集中体现，所有的学生必须完成这三项重要活动。

　　知识理论课（TOK）是一门跨学科课程，目的是培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生对基础知识进行质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。

　　拓展论文（EE）要求学生结合学习的知识与研究方法，任选自己有兴趣的课程，撰写4000字论文。该考核培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。

　　创新、行动和服务（CAS)此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和作义工，培养他们的同情心和社会责任感，培养团队合作精神

　　澳大利亚ib课程的评估体系

　　IB文凭项目具有严格的学校内部评估（Internal Assessment）和外部评估（External Assessment）体系。IB课程考试规定学生在完成两年IB课程学习后，将在高中12年级的5月份进行IB的全球统一最终考试，也就是“外部评估”，每个科目一般有三个考卷，第1个考卷是选择题，第2个是问答题和实验题，第3个考卷是选修内容。三个考卷正确率的百分比折算成7分，6分等成绩。最终成绩将于7月份获取。

　　IB每门的评分等级为1-7分，最为高分为7分，4分为及格，六门课程最为高总分为42分，综合TOK和EE的等级评估情况，学生可获得最为高3分的奖励分数，满分45分。学生通过六门课程考试，分数至少达到24分。如无不及格的课程，且TOK，CAS和论文成绩通过的学生，即可取得IB国际文凭。

　　澳大利亚大学ib成绩申请本科

　　几乎所有澳大利亚大学都可以接受IB文凭直接申请本科，包括澳大利亚八大，并且有些学校还可以申请豁免雅思。

　　悉尼大学IB要求：农业/教育27，28，社会工作/健康科学29，人文/教育/计算机/科学30， 护理31，32，经济/工程/药剂33，IT34，建筑/传媒/商科37，法律43

　　澳大利亚国立大学IB要求：人文/IT/科学29，商科30，会计31，工程/国际关系33，精算37，38，40

　　新南威尔士大学IB要求：设计/人文/科学27，28，传媒29，31，工程33，建筑/商34，35，37

　　昆士兰大学IB要求：27，19，30，32，33，34，38，40，42

　　蒙纳士大学IB要求：设计/护理25，教育/IT26/健康科学，人文/科学28，business29，工程30，commerce/生物科学/药剂33，法律36，39

　　西澳大学IB要求：28，29，34，35，37，38，39，40，

　　阿德莱德大学IB要求：人文/传媒/科学24，计算机/教学/建筑25，护理26，商科27，工程28，31，34。