莫纳什大学教育学专业

　　莫纳什大学教育学专业是针对有学历的海外教师或期望从事教师职业，但又不想在澳洲任教的海外人士而开设的。学生完成6门课程，不打算继续学习该课程，可以获得教育研究生文凭，或者只完成2门课程可获得研究生证书。课程于2007年开始只招收国际学生。

　　莫纳什大学教育学专业就业前景

　　云学教育集团介绍，澳大利亚对教师的需求在不断增长，教师一直是澳洲紧缺的专业人才。同时，教师的收入稳定，有持续的加薪机会。教师在澳洲是一个非常受尊重的职业。如果你热爱教师这个行业，并希望能从国外学习到更先进的教学模式，选择澳洲留学是个不错的选择。

　　毕业生可以在教学或教育研究中追求一种职业。蒙纳士大学荣誉奖项标志着收件人有深入的知识和先进的研究技术，并使他们在就业市场的优势。

　　莫纳什大学教育学专业课程设置

　　1.基础性课程 Orientation Units （2门）

　　教育环境互动研究  Interacting with research in education contexts

　　全球环境下教育问题的调研 Investigating education issues in global contexts

　　2. 关键结构课程 Key constructs Units （4门）

　　引导教育与工作 Leading education and work 引导教育与工作

　　课程设置、教学法与评估中的挑战性 Challenging curriculum， pedagogy and assessment

　　学生与学习学习的发展 Developing learners and learning

　　教育深化与可持续性 Deepening education and sustainability

　　3.细分方向课程 Enhanced professional learning units （以下课程至少2-3门课程）

　　天才教育 Educating the gifted

　　天赋开发与多样性 Talent development and diversity

　　科技与教育热点问题与争议Technology and education key issues and debates

　　教学设计：数字教学技术 Instructional design： Harnessing digital technologies for learning

　　教育环境中的语言与文化 Language and literacies across educational contexts

　　学校，工作场所及社区的文化领导力 Literacy leadership in schools， workplaces and communities

　　数学教育的特长开发 Developing expertise in mathematics education

　　音乐教育的研究视角 Research perspectives in music education*

　　音乐教学：理论与实践 Teaching music： Theory and practice

　　专业知识教育 Expertise in teaching

　　专业实践的本土视角 Indigenous perspectives in professional practice

　　情景教育、设计与教育可持续性 Environmental education， design and learning for sustainability

　　教育、发展与生态可持续性 Education， development and ecological sustainability

　　现代科学实践的结合 Engaging with practices of contemporary science

　　4.教育调研课程 Professional inquiry units （以下课程选择2门 for 2年和1.5年学制， 1门for 1年学制）

　　专业项目 Professional project

　　殊教育及无歧视教育 Professional practice in special and inclusive education*

　　研究证据的使用与评估 Using and evaluating research evidence

　　教育争议的立场展示 Taking a stand in education debates

　　对自学模式的职业调研 Self-study as professional inquiry

　　造性的研究方法 Creative research approaches